Поддержать команду Зеркала
Беларусы на войне
  1. Власти пересмотрели новые правила сканирования товаров на кассах, на которые массово жалуются продавцы и покупатели
  2. ВОЗ призвала резко повысить цены на три товара. Это поможет предотвратить 50 млн преждевременных смертей
  3. Трамп о разговоре с Путиным: Прогресса нет
  4. Известны имена четырех политзаключенных женщин, которые вышли по помилованию к 9 мая
  5. Ряд европейских стран аннонсировали помощь Украине. При этом различные ведомства США не могут разобраться в своей позиции
  6. «Вясна»: Вышел на свободу бывший пресс-секретарь А1 Николай Бределев
  7. СМИ: чиновники ЕС удивились откровенности высказывания главы МИД Китая о войне в Украине. Вот что он сказал
  8. «Стыдно и больно». Тихановский попросил помочь собрать 200 тысяч евро для «мощного удара по лукашизму». Что из этого получается?
  9. «Враг режима, как и его вождь, решил упрекать рядовых белорусов». Мнение о свежем видео Тихановского
  10. «Это был один из самых масштабных воздушных ударов». Что известно о последствиях атаки по Киеву


Вечером 14 декабря в Сети опубликовали видео, как один ребенок бьет другого на перемене прямо в классе. Сообщалось, что инцидент произошел в одной из школ Несвижа. Видео, которое опубликовали (но позже удалили) в местном паблике, заинтересовались в милиции.

В ролике видно, как один ребенок лежал на полу в дальнем конце класса. Сверху на нем сидел другой школьник. Ребенок сверху ударил своего оппонента несколько раз кулаком. В это время другие дети снимали происходящее на мобильные телефоны. Двое ребят заступились за потерпевшего товарища. Один спросил, нужна ли ему помощь, другой потребовал прекратить драку.

После того как школьник закончил мутузить своего одноклассника, он встал, сел на парту и сказал своему оппоненту, который продолжал лежать на полу: «Скули-скули».

Приближенный к ГУБОПиК телеграм-канал 15 декабря сообщил, что опубликованное в Сети видео уже видели милиционеры. По данному факту проводят проверку сотрудники инспекции по делам несовершеннолетних.